希望行业和企业通过多种形式参与职业教育,努力提高学生的职业道德、职业技能和低收入能力。摘自《上海市十二五规划纲要》近日,上海交通大学医学院附属卫生学校举办的第四届星光计划职业技能总决赛中,又发生了一个有趣的场景:从事技能竞赛的学生专心照顾患者,前来观看比赛的三级甲等医院代表们正忙着询问这名学生的姓名。单位约见是否类似现场经常出现在球场,企业带头刺探,学生成为抢劫的气味,有的企业甚至提前一年去学校。
两年一度的星光工程大赛,是优秀学生施展身手的大PK,也是上海近年来职业教育发展的生动缩影。近年来,上海中等职业毕业生就业率保持在96%以上,中等职业教育人才培养与上海321产业发展布局基本匹配,加工制造业和现代服务业占比非常大。
十二五期间,上海职业教育将结合十一五基础,通过平行培养模式、勇敢职业教育改革、班车职业教育直通车等方式,培养新一代知识型技能型人才,提高学生低收入竞争力。平行转移模式:校企牵头培养技能型人才。上海放缓四大中心建设,产业结构大幅调整,先进装备制造业和现代服务业人才需求充裕;而享受着高超技术的八级工人则陆续下台,不得不追上一批年纪较大的技术人员。
上海职业教育主动转变办学模式,为社会经济转型发展培养适销对路的人才。今年上海完成了专业调整调查,市教委确定了156个重点建设专业,在此基础上创建了一批优秀专业和精品课程,并与企业进行了合作。在大众工业学校数控实训中心,每个区域分成不同的车间,企业流水线搬进学校,但是基础理论课和实践课之间只有几步之遥。
王文强老师解释说,车间每个区域都有不同的工种,七八个车间就能掌握铣、贴、栅、线切割等技术,成为一名全方位的技工。放学了,同学们还是纸上谈兵,随时随地用真枪练习。十二五期间,上海将重新组建后前进职业教育集团,以中高职院校优质资源为重点,引领企事业单位,共同培养人才。
上海医学院院长吴表示,2007年,上海市重新组建了第一个职业教育集团——现代护理职业教育集团,以多方位、多维度的校企领导和资源共享,共同制定教学标准,规范操作技能,使技能型人才培养进入企业标准化时代。目前,上海有交通物流、电子信息、商贸旅游等多个行业职业教育集团,嘉定、徐汇、闵行、黄埔、浦东新区等区域职业教育集团,有100多家企事业单位和行业协会合作。
勇敢的课程改革:教材花样更简单,近年来产业结构调整对技能型人才明确提出了更高的排斥,传统的学科化课程体系难以适应环境类人才培养的市场需求。上海推进职业教育课程改革,着手制定新的职业教育教学标准,注重职业能力的培养。结合行业标准,上海市教委制定了 上海石化学校副校长熊海滨表示,以石化专业为例,学生毕业时可以超过四级化工生产操作人员的水平,相当于中级工人的水平。转到企业后,36个月后就可以在独立国家开办化工运营商,时间比以前长一半。
引领培养:对于有志于学习职业教育的学生,市教委爆出好消息:上海将继续扩大中高职教育试点培养模式,今年将扩大招生规模。这是上海首次探索职业教育一体化的培养模式,学生可以乘坐直达高等职业教育的列车。
首批7所中等职业和高等职业院校率先培养人才,学制5-6年,一毕业就颁发高等职业证书,提高职业教育学术水平和学生综合素质。中高职院校培养人才有两种途径,一是学历,二是收入低。试点专业还包括护理、汽修等。
都具有较高的职业技术含量,较高且稳定的拒绝专业技能,具有较大的社会需求。全程中高等职业教育培养模式的初步效益。许多企业已经提前看透了中高职院校的学生,甚至严厉批评拒绝与学校联合培养。这种模式也广受家长青睐。
很多家长说现在免费选择读职教很实惠,不仅让孩子掌握了技能,也拓宽了学历快速成长的空间。过去,中等职业学校的学生主要通过中考、读电大和毕业后函授的方式来提高学历。现在中等职业学校和高等职业学校带头培养他们,切断了他们的学历,降低了职业教育的吸引力。
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