阳光运动,幸福球——,为了增强幼儿的体质,非常丰富幼儿的野外活动,唤起幼儿的竞争意识,调动幼儿自学的球拍积极性和手部动作的协调性,以及对方的控制能力。2019年11月28日,横林中心幼儿园中班年级小组积极开展球类运动。比赛前期,孩子们为了取得好成绩,家长们也致力于在家开展指导训练。
11月20日,全班展开了初战,各级选出了5名优秀选手,进入了年级组的决赛。11月28日,参加决赛的30名小选手们都精神大振,情绪高涨。听到比赛开始,孩子们用全身的力量认真打球,“一、二、三……”接着,孩子们表演了篮球! “打起精神来! 振作起来! ”小选手在同伴的喊叫中,全身心地投入比赛,在一分钟内取得了最坏的成绩。从这次比赛可以看出,孩子们拍球的技能变化相当大,但没有一定的区别,每个孩子拍不了两三十场电影,有些孩子可以拍一百多场电影,甚至更多。
我们除了幼儿自身运动功能的发展差异外,家长的反对和应对特别重要,家长必须尊重孩子在家“玩游戏”的机会。他指出只有监护人应对孩子,幼儿各方面的变化更不晚。经过紧张而白热化的竞争,在最终决赛中获得了一等奖第六名。二等奖十四名,三等奖十名。
通过这次活动的积极展开,更多的幼儿学会了拍球,减少了幼儿对打球的兴趣,体验了顺利的幸福。同时,为孩子创造展示自己的机会,充分调动孩子运动的积极性,增进孩子的四肢、手、脚、胳膊的协商能力,深受孩子们的欢迎。
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